小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科融合運用的實踐與探索

摘要：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的緊密整合構(gòu)成了教育現(xiàn)代化推進(jìn)的關(guān)鍵路徑。本文聚焦于小學(xué)階段信息技術(shù)融入學(xué)科教育的必要性，并借助實際教學(xué)案例，剖析了當(dāng)前整合進(jìn)程中面臨的挑戰(zhàn)，隨后提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，旨在為推進(jìn)小學(xué)教育信息技術(shù)的革新與發(fā)展提供有益指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)  學(xué)科融合  小學(xué)教育  教學(xué)模式

引言：在《教育信息化2.0行動計劃》的驅(qū)動之下，信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)的重要性不斷提升。（剩余4059字）