<sup id="p4ruf"></sup>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：本文通過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐觀察，分析了幼兒園自然美育課程資源的現(xiàn)狀、挖掘策略和整合方法。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前幼兒園自然美育課程資源存在類型單一、利用不足等問題。針對(duì)這些問題，本文提出了從自然環(huán)境、社區(qū)資源和數(shù)字資源等方面挖掘課程資源，并通過主題式、項(xiàng)目式和滲透式等方法進(jìn)行整合的策略。研究結(jié)果可為幼兒園自然美育課程的資源開發(fā)和利用提供參考。（剩余1784字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
幼兒園自然美育課程資源的挖掘與整合策略研究
文章價(jià)格：3.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com