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摘要：在小學語文教學中，多文本閱讀的開展具有重要意義。將課內閱讀與課外閱讀有機結合，能夠拓展學生的閱讀視野，豐富知識儲備，提升閱讀能力與語文素養(yǎng)。本文探討了這種結合的重要性，并詳細闡述了實現(xiàn)有機結合的策略與方法，旨在為小學語文教學提供有益的參考。
一、引言
閱讀是小學語文教學的核心內容，對于學生的語言積累、思維發(fā)展和情感培養(yǎng)起著關鍵作用。（剩余846字）
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多文本閱讀中課內閱讀與課外閱讀的有機結合
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