指向小學(xué)生思維發(fā)展的習(xí)作評改

語文學(xué)科核心素養(yǎng)包括“語言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“文化傳承與理解”“審美鑒賞與創(chuàng)造”四個方面。其中語言的發(fā)展和思維的發(fā)展是相互依存、相輔相成的。小學(xué)階段要以語言文字的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)與路徑，習(xí)作教學(xué)實(shí)質(zhì)上是語言教學(xué)，而習(xí)作評改對小學(xué)生的習(xí)作具有指導(dǎo)和激勵作用，促使學(xué)生的習(xí)作能力在原有基礎(chǔ)上不斷提高，高質(zhì)量的習(xí)作評改有利于小學(xué)生思維的發(fā)展。（剩余5115字）