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自主游戲是在教師關(guān)注下，由兒童發(fā)起并主導(dǎo)的，兒童可自主選擇游戲類型、游戲材料、游戲內(nèi)容、游戲規(guī)則的非結(jié)構(gòu)化活動(dòng)。在幼兒園自主游戲?qū)嵺`中，許多教師面臨著“是否介入”的抉擇困境。要破解這一困境，需要教師基于教育關(guān)懷作出明智決策。我們必須明確：幼兒的自主并不意味著教師無須關(guān)注，教師的不介入也并非等同于不關(guān)注。（剩余2797字）
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在教育關(guān)懷中破解“是否介入”的抉擇困境
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