把流淌的空間帶向充滿想象的遠方

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當傳統(tǒng)的教室邊界被打破，當走廊、角落、戶外都被賦予教育意義，“學習”便自然流淌在每一寸空間。在一線實踐中，園長和教師們充分發(fā)揮智慧，以生動鮮活的“空間革命”現(xiàn)場支持著孩子們的主動學習、深度體驗與多元表達，將空間變成孕育無限可能的起點。

重塑教育空間，激活游戲無限可能

一所老舊園，如何在有限的空間里煥發(fā)新的教育生命力？用三年時間交出了答卷一一空間改造遠不止物理翻新，其核心在于通過空間重組激活教育潛能，讓環(huán)境的點滴變化深度聯(lián)結并滿足兒童的真實需求。（剩余3437字）