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“雙減”作為新時(shí)期基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一場(chǎng)深層次的教育變革,是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措,其根本指向是進(jìn)一步把準(zhǔn)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育方向,構(gòu)建科學(xué)健康的高質(zhì)量教育治理體系和基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)。在“雙減”背景下構(gòu)建高質(zhì)量教育治理體系,是新時(shí)期區(qū)域教育發(fā)展改革面臨的一項(xiàng)重大課題,也是區(qū)域教育質(zhì)量進(jìn)一步提升的關(guān)鍵和核心所在。(剩余2439字)
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落實(shí)“雙減”,構(gòu)建區(qū)域高質(zhì)量教育治理體系
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