新手教師如何活躍課堂？
案例
我是一名高中英語實習(xí)老師，帶的班學(xué)生基礎(chǔ)一般，叫他們回答問題，大部分站起來都直接說“不知道”。幾次之后，我就不怎么想“為難”他們和自己了，也不知道怎么比較好地引導(dǎo)和鼓勵他們。學(xué)生填寫教學(xué)反饋，有部分學(xué)生認(rèn)為我的課堂沒什么氣氛，導(dǎo)致他們學(xué)不下去。想請教前輩老師們，有沒有什么活躍課堂氣氛和加強互動的方法？
相信積累和堅持的力量
北京師范大學(xué)保定實驗學(xué)校 高媛
英語老師：
您好，素未謀面，不知芳名，只好用缺乏溫度的“英語老師”來稱呼您了，敬請諒解。（剩余3869字）