“守中歸原”，引領(lǐng)課程多元創(chuàng)生

五育并舉，“沁潤”靈動學子

中原區(qū)淮河路小學  鄭曉艷

課程是學生未來發(fā)展的基石。中原區(qū)淮河路小學秉承“守中歸原”教育哲學和“潤”教育理念，將課程改革思路確定為用情感沁潤心靈、用心靈啟發(fā)智慧，通過課程實施促進學生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)“德高、體健、智睿、行雅”的靈動學子。

課程建構(gòu)方面，學校以教育心理學核心理論“知情意行”為主導，從促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的原點出發(fā)，將國家課程、地方課程、校本課程扁平化，通過整合、拓展、補充等方式重組課程內(nèi)容，構(gòu)建出“潤心”“潤體”“潤智”“潤行”四大課程模塊，形成了五育并舉的“沁潤”課程體系。（剩余1208字）