生本提問(wèn)：小學(xué)科學(xué)探索活動(dòng)的創(chuàng)新組織

摘   要：在科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生用問(wèn)題形式呈現(xiàn)觀點(diǎn)，可以帶來(lái)更多互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。質(zhì)疑釋疑是比較典型的主動(dòng)性學(xué)習(xí)，教師推出探索活動(dòng)任務(wù)，組織學(xué)生展開(kāi)多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生大膽提出問(wèn)題，為互動(dòng)交流奠定基礎(chǔ)。提問(wèn)是一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)學(xué)生參與提問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，其啟迪效果更為顯著。（剩余3446字）