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社會主義核心價值觀走進數(shù)學課堂的路徑探析

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摘   要：社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，是我國大力推進社會主義核心價值觀建設的重要舉措，也是基礎教育落實“立德樹人”的根本任務和具體要求。從教師首先成為踐行者，讓核心價值觀走進教學目標，利用數(shù)學知識、情境和習題素材進行核心價值觀培育幾個方面進行路徑探析，讓社會主義核心價值觀走進數(shù)學課堂，以期數(shù)學教學的立德樹人和核心素養(yǎng)功能順利實現(xiàn)。（剩余3398字）

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