用“一張名片”打開散文詩學(xué)習(xí)的大門

——以三年級(jí)上冊(cè)《花的學(xué)?！窞槔?/h2>

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散文詩，是一種兼有詩與散文特點(diǎn)的現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。相較于童話、寓言、小說等文體，散文詩因其外在形式的松散性、行文結(jié)構(gòu)的跳躍性、語言表達(dá)的詩意性等特點(diǎn)，具有一定的閱讀難度。對(duì)此，筆者在教學(xué)統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)散文詩《花的學(xué)校》時(shí)，以“一張名片"為抓手，通過“制作名片”“具化名片"和“介紹名片"三個(gè)活動(dòng)，降低該文體的學(xué)習(xí)難度，引導(dǎo)學(xué)生把握散文詩的主要內(nèi)容，體悟散文詩的情感內(nèi)涵，習(xí)得散文詩的語言表達(dá)，真正走進(jìn)散文詩學(xué)習(xí)的大門。（剩余5814字）

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