“聚焦問題、學(xué)踐并舉”的校本教研探索

——以新修訂教材的教研為例

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校本教研是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、推動(dòng)語文教學(xué)變革的關(guān)鍵抓手。學(xué)校要充分發(fā)揮教研組的智慧，依托校本教研，循序漸進(jìn)地推進(jìn)新修訂的統(tǒng)編教材（以下簡(jiǎn)稱“新教材”）的使用。以筆者所在學(xué)校為例，教研組始終秉持著“聚焦真問題，學(xué)習(xí)與實(shí)踐并舉"的教研追求，在市區(qū)兩級(jí)教研室的引領(lǐng)下，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。下面以新教材一年級(jí)上冊(cè)第五單元的校本教研為例，談?wù)劸唧w的實(shí)施過程。（剩余5020字）