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[摘 要] 依托國家一流專業(yè)建設(shè),秉持“以生為本”的教學(xué)理念,根據(jù)課程特點(diǎn),充分利用超星等在線教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)課程資源,探索“金屬塑性加工工藝學(xué)2”課程線上線下混合教學(xué)模式的構(gòu)建思路,強(qiáng)化線上線下協(xié)同效應(yīng);通過以價值引領(lǐng)為導(dǎo)向更新教學(xué)理念,以全面育人為目標(biāo)豐富教學(xué)內(nèi)容,以課程體系為主線深挖思政元素,加深課程中的思政元素與專業(yè)教育深度融合;注重教師德育能力和思政意識的提高;建立課程思政教學(xué)評價與反饋機(jī)制。(剩余7228字)
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一流本科專業(yè)建設(shè)背景下“金屬塑性加工工藝學(xué)2”課程思政教學(xué)改革探索
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