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高校工程類科研項目促進本科教學的應用研究

——以“超快速PCR儀器”項目開發(fā)為例

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[摘 要] 以“超快速PCR儀器”項目開發(fā)為例,研究了高校工程類科研項目在本科教學中的促進作用。通過團隊合作和實踐操作,學生參與了超快速PCR儀器的設計和研發(fā)工作,鍛煉了工程創(chuàng)新思維和實踐能力。研究發(fā)現,通過該項目的實施,學生對學科知識的學習和應用能力得到提升,同時激發(fā)了創(chuàng)新意識,培養(yǎng)了學生分析和解決問題的能力。(剩余6950字)

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