健康服務(wù)與管理專業(yè)思想政治教育體系的構(gòu)建意義研究

——基于專業(yè)思政、課程思政、生活思政一體化人才培養(yǎng)

［摘 要］ 為實現(xiàn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃目標，助力建成健康中國，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為引領(lǐng)，結(jié)合健康服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的自身特點，提出構(gòu)建專業(yè)思政、課程思政、生活思政“三位一體”人才培養(yǎng)路徑，搭建健康服務(wù)與管理專業(yè)思想政治教育核心價值體系，將思想政治教育之專業(yè)思政、課程思政、生活思政作為專業(yè)教學(xué)設(shè)計的靈魂，融合專業(yè)學(xué)科特征，明確目標定位，創(chuàng)新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)設(shè)計，使重德育人與重技育才同向同行，實現(xiàn)“精準育人”“三全育人”，落實立德樹人根本任務(wù)，力爭培養(yǎng)一批批具有大醫(yī)精誠倫理素養(yǎng)，具有“中國理念、中國標準”，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型健康服務(wù)與管理專業(yè)人才。（剩余7003字）