“見字如見人”

——大學(xué)生EFL寫作比賽輔導(dǎo)中聲音形象面具意識的培養(yǎng)

［摘 要］ 近十年來，外研社每年舉辦的大學(xué)生英語寫作比賽是國內(nèi)最具分量的EFL寫作比賽。這種常模參考性寫作測試與常見的標(biāo)準(zhǔn)參考性寫作測試相比，既考查學(xué)生的語言能力和批判性思維能力，更考查創(chuàng)造力。聲音形象是創(chuàng)造力的語言外殼，它具有多形態(tài)性。教師可以通過幫助學(xué)生找到聲音、模仿聲音、找到新的聲音，以一套漸進(jìn)式的輔導(dǎo)方式培養(yǎng)學(xué)生的聲音形象面具意識，讓學(xué)生面對不同場合以合適的身份角色完成相應(yīng)的寫作任務(wù)。（剩余6485字）