基于新工科背景下“消防燃燒學”課程創(chuàng)新與實踐

［摘 要］ “消防燃燒學”是系統(tǒng)講授火災發(fā)生、發(fā)展和熄滅基本規(guī)律的課程，是消防工程、火災調查、消防指揮（救援）等專業(yè)的必修專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。以新工科為背景，根據教學中存在的理論學習難度大、課程思政缺乏設計等問題，教學團隊進行了全面創(chuàng)新改革。主要依據教學目標，確定教學內容，設計低、中、高階的教學活動，通過豐富多樣的教學形式，引發(fā)學生學習興趣，不斷挖掘學生內在驅動力，建立了全新的教學范式，采用“P（prepare）-BOPPPS-R（review）”教學流程閉環(huán)，凸顯“以學生為中心”的指導思想，促進學生的全面發(fā)展。（剩余5591字）