“口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)改革的探索

［摘 要］ “口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)”是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的主干課程，在教學(xué)中存在著課堂與臨床理論和實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題。為了提升口腔醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)能力，對(duì)五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)“口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)”課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革。通過(guò)醫(yī)教協(xié)同與第二課堂活動(dòng)將課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。課程獲批省級(jí)一流本科課程，實(shí)踐教學(xué)的部分內(nèi)容獲“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等。（剩余7477字）