基于問題導向的“機械設計課程設計”教學改革研究

［摘 要］ “機械設計課程設計”是機械/近機械類專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。對于地方應用型本科院校而言，在現(xiàn)行教學模式下，這一實踐環(huán)節(jié)存在與理論教學脫節(jié)、學生先修基礎知識遺忘嚴重、標準與規(guī)范意識淡薄等問題。針對這一現(xiàn)狀，開展了基于問題導向的“機械設計課程設計”與“機械設計基礎”理論課嵌入式教學方法研究。通過將課程設計任務進行模塊化分解并與相應的理論課教學內容嵌合編排，融入課程思政教學理念，以培養(yǎng)學生的基本設計能力及創(chuàng)新意識，進而為全面提升人才培養(yǎng)質量奠定基礎。（剩余7234字）