思想政治教育融入“高分子材料”課程的初步探索

［摘 要］ 高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，要緊扣“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目煽拷影嗳恕８叻肿硬牧显趪?guó)防、安全、民生等領(lǐng)域均占有一席之地，已經(jīng)成為科技發(fā)展不可或缺的關(guān)鍵材料，培養(yǎng)高分子材料人才也是高校教育工作的重要任務(wù)。通過分析高分子材料科學(xué)與工程專業(yè)核心專業(yè)課“高分子材料”在實(shí)踐教學(xué)中引入思政元素的必要性和可行性，探索了課程思政融入課堂的方式與方法，為專業(yè)教學(xué)和思政育人奠定基礎(chǔ)。（剩余6942字）