工程認證背景下制藥專業(yè)持續(xù)改進機制研究

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［摘 要］ 持續(xù)改進作為工程教育專業(yè)認證的三大核心理念之一，貫穿于專業(yè)認證的全過程。在制藥專業(yè)類人才培養(yǎng)過程中以工程教育認證標準為依據(jù)對專業(yè)進行持續(xù)改進，對保障工程教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量具有非常重要的作用。以江蘇海洋大學(xué)藥學(xué)院制藥工程專業(yè)為例，基于最新工程教育認證標準，建立了一套系統(tǒng)的教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控評價體系，包括課程體系合理性評價、課程目標達成情況評價和畢業(yè)要求達成情況評價的機制，并將這些評價結(jié)果用于專業(yè)持續(xù)改進機制，這些機制的建立促進了專業(yè)培養(yǎng)體系的進一步完善，以期為工程教育專業(yè)認證背景下制藥工程相關(guān)專業(yè)的持續(xù)改進提供參考。（剩余5405字）