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一流專業(yè)建設(shè)背景下實踐課程的改革優(yōu)化

——以“種子科學綜合實踐”課程為例

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［摘 要］ 實踐教學是提高大學生實踐能力的重要途徑，進一步完善實踐教學機制是一流本科專業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)?！胺N子科學綜合實踐”是國家級一流本科專業(yè)種子科學與工程的專業(yè)綜合實踐課程，具有專業(yè)性強、涉及知識廣、實踐過程長、操作復(fù)雜等特點。針對課程中存在的問題，通過豐富實踐內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教學方式、完善評價體系、強化課程思政、優(yōu)化教師隊伍，進一步完善了課程教學體系，有效改善了課程教學效果。（剩余6731字）

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