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［摘 要］ 課程思政是高校教師落實立德樹人根本任務的有效途徑。高校護理專業(yè)教師是落實護理專業(yè)課程思政育人功能的關鍵因素。通過分析部分高校護理專業(yè)教師在課程思政教學中存在的思想政治素養(yǎng)不高、挖掘思政元素能力不足、教學方法單一等問題，探索了提升護理專業(yè)教師課程思政素養(yǎng)的路徑，即提高護理專業(yè)教師的思想政治素養(yǎng)、深入挖掘課程思政元素、創(chuàng)新教學方法、完善評價激勵機制以及加強頂層設計。（剩余6683字）
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高校護理專業(yè)教師課程思政素養(yǎng)提升路徑研究
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