“軍事歷史”課程思政設計理念與實踐探索

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［摘 要］ 為貫徹落實新時代軍事教育方針，切實做到立德樹人、為戰(zhàn)育人，軍隊院校要積極開展軍事課程思政。新版《普通高等學校軍事課教學大綱》下發(fā)后，“軍事歷史”“軍事思想”等系列軍事理論課納入軍隊院校人才培養(yǎng)體系。基于多年教學實踐，在“大思政”視域下，以“軍事歷史”課程為例，探索軍事理論課程思政教學設計與教學內(nèi)容改革，提出了“走到歷史背后去”的思想政治理念和“三大三小”的思想政治原則，并建立了較為完善的思想政治映射體系，以期為軍事理論課相關課程思政提供建議和靶標。（剩余5483字）