音樂人類學(xué)視野下高校民族音樂教學(xué)策略探討

[摘 要] 隨著我國教育事業(yè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們對于高等教育培養(yǎng)的目標(biāo)有了新的要求，不僅需要學(xué)生具備較高的專業(yè)能力，同時(shí)還希望能夠具備綜合性素質(zhì)。近年來，民族高校音樂教育得到了較快的發(fā)展，但是多年來我國部分高校在聲樂教學(xué)的過程中受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，存在教學(xué)方法落后、教學(xué)模式老舊、教學(xué)評價(jià)方法不合理等問題，嚴(yán)重影響學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。（剩余7433字）