社會學(xué)視角下現(xiàn)代家庭教育路徑探析

——基于淄博市、日照市3026個(gè)小學(xué)生家庭的調(diào)查研究

[摘 要] 通過對淄博市、日照市3026個(gè)小學(xué)生家庭的家庭教育開展?fàn)顩r進(jìn)行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極狀況普遍”“家長陪伴質(zhì)量整體不高”“家長教育行為存在不當(dāng)”“親子溝通障礙明顯”“家庭教育開展基礎(chǔ)薄弱”等家庭教育問題突出，為解決上述問題，基于社會學(xué)視角以建設(shè)良好親子文化為立足點(diǎn)，總結(jié)出“3C3E”家庭教育模式，為家長、家庭、學(xué)校找準(zhǔn)在家庭教育中的定位及發(fā)揮作用提供依據(jù)，促進(jìn)現(xiàn)代家庭教育的發(fā)展與進(jìn)步。（剩余6966字）