基于網(wǎng)絡學習平臺的教學模式改革實踐與分析

——以“網(wǎng)頁設計”課程為例

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[摘 要] 以教學資源庫和藍墨云班課為網(wǎng)絡學習平臺，以13個“網(wǎng)頁設計”課程教學班的學習過程數(shù)據(jù)為分析樣本，結合某一教學單元說明基于網(wǎng)絡學習平臺的教學模式改革思路，有效解決了傳統(tǒng)課堂中該課程長期存在的忽略網(wǎng)頁制作實踐能力、忽略完整知識體系搭建以及難以差異化、個性化培養(yǎng)的問題。通過教學實踐證明，基于網(wǎng)絡學習平臺的教學改革，更有利于因材施教，挖掘學生學習潛力，進而提升其職業(yè)技能。（剩余5882字）