構(gòu)建核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語(yǔ)課堂

摘   要：《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）指出，英語(yǔ)課程總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。這一理念的提出，是“新課標(biāo)”的一大變化與突破。當(dāng)下的小學(xué)英語(yǔ)課堂建設(shè)，要緊緊圍繞學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力四個(gè)方面。筆者認(rèn)為，可以從以下四大板塊進(jìn)行嘗試：立足育人，讓教學(xué)目標(biāo)多元化；進(jìn)行單元整體教學(xué)，讓課程內(nèi)容系統(tǒng)化；秉承英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有趣；推進(jìn)“教學(xué)評(píng)一體化”，讓評(píng)價(jià)貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程。（剩余4625字）