指向培養(yǎng)學(xué)生文化意識的單元整體教學(xué)

——以譯林版三年級英語上冊Unit 8 Happy New Year!為例

摘   要：語言有豐富的文化內(nèi)涵，文化意識體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的價值取向。教師在單元整體教學(xué)中，應(yīng)關(guān)注文化意識的滲透與培養(yǎng)，幫助學(xué)生獲得文化知識、理解文化內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生豐富情感體驗、開闊文化視野。筆者以譯林版小學(xué)英語教材三年級上冊Unit 8 Happy New Year！的教學(xué)為例，探索推進單元整體教學(xué)的策略，由此培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，落實英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。（剩余3537字）