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摘 要:深度學(xué)習(xí)的核心理念是以學(xué)生為中心,引導(dǎo)學(xué)生主動、自主、高效地學(xué)習(xí),重視對學(xué)生學(xué)習(xí)力的培育。習(xí)作是語文教學(xué)的基本內(nèi)容,義務(wù)教育階段習(xí)作教學(xué)的基本目標(biāo)是:引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)需要,用書面語言具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法。本文基于深度學(xué)習(xí)理念,以人教版小學(xué)語文四年級上冊《小小“動物園”》主題習(xí)作為例,探究教師如何開展小學(xué)語文習(xí)作單元教學(xué),進(jìn)而提高小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)質(zhì)量。(剩余4403字)
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深度學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)語文習(xí)作單元教學(xué)
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