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摘 要:閱讀作為語文學(xué)習(xí)的一部分,在培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。在我國教育改革的持續(xù)推進(jìn)下,語文閱讀教學(xué)受到了大家的重視,在這一形勢下,“大語文觀”得以滲透,推動學(xué)生語文閱讀能力的穩(wěn)步提升。基于此,文章以初中語文群文閱讀教學(xué)為研究對象,對“大語文觀”下的群文閱讀教學(xué)進(jìn)行了研究,期望通過有效策略推動學(xué)生閱讀素養(yǎng)的提升。(剩余4365字)
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“大語文觀”視域下的初中語文群文閱讀教學(xué)
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