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CLIL模式下對東盟文化融人廣西高校英語教學的探討

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引言

共建“一帶一路”倡議的實施，使廣西地區(qū)成為西部陸海新通道的重要樞紐，同時促進了跨語言文化交流的活躍態(tài)勢，凸顯了多元語言文化背景下跨文化交際研究的必要性[1]。文化理解，作為交流的靈魂和合作的橋梁，是構筑政治互信、經濟融合與文化包容的不可或缺的基石。大學英語課程在“一帶一路”背景下，不僅是語言學習的途徑，更是文化交流和國際合作的重要資源，對于促進中國與東南亞國家之間的相互理解和合作具有重要作用。（剩余4785字）

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