南通紅色資源融人大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)路徑研究

引言

《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（2020）和《高等職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》都堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體[1]。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要注重培育學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，引導(dǎo)他們批判地吸收世界文化精髓，更要培養(yǎng)他們弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力，教育引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感。（剩余5277字）