大思政格局下民辦高校發(fā)展型資助育人體系的構建與探索

引言

作為高等教育體系的重要組成部分，民辦高校在資助育人工作中承擔著至關重要的角色。隨著大思政格局的逐步形成，民辦高校資助育人工作被賦予了新的使命與要求，即從單純的經(jīng)濟援助轉向關注受助學生的全面發(fā)展。發(fā)展型資助育人體系作為這一轉變的生動實踐，在促進受助學生成長成才、實現(xiàn)教育公平方面展現(xiàn)了巨大潛力。2020年，教育部等八部門聯(lián)合發(fā)布的《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》明確指出，要“完善精準資助育人，建設發(fā)展型資助體系，加大家庭經(jīng)濟困難學生能力素養(yǎng)培育力度”[]，這為民辦高校資助育人工作的轉型升級指明了方向。（剩余7142字）