CDIO模式下智慧養(yǎng)老專業(yè)“三導(dǎo)向”體系構(gòu)建

引言

全球范圍內(nèi)的老齡化趨勢(shì)正以前所未有的速度推進(jìn)，這一社會(huì)現(xiàn)象不僅帶來(lái)了深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響，也對(duì)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的老年人口和不斷變化的行業(yè)需求，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的教育體系需要進(jìn)行全面的改革，以培養(yǎng)出能夠適應(yīng)這一復(fù)雜領(lǐng)域的高素質(zhì)人才。近年來(lái)，CDIO模式作為一種新型的教育方法，在全球高等教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。（剩余5365字）