創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)人才培養(yǎng)模式探究

摘  要：文章以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系為例，深入分析“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵，同時(shí)，分析了目前高職院校普遍存在的，諸如專(zhuān)業(yè)定位與學(xué)生就業(yè)、課程設(shè)置、教材、教學(xué)、教育規(guī)律等方面問(wèn)題，提出了財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建的分析思路，闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合的人才培養(yǎng)模式在專(zhuān)業(yè)崗位、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐條件和生產(chǎn)勞動(dòng)五個(gè)方面相銜接的研究方法，以期為職業(yè)院校提供參考。（剩余5652字）