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體驗式教學在高職美術(shù)教育中的運用研究

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摘  要：相較于其他學科課程教學，美術(shù)課程教學對學生的藝術(shù)體驗以及感性認知尤為重視。美術(shù)課程教學主要是為了幫助學生形成良好的藝術(shù)素養(yǎng)。所以，高職美術(shù)教師在教學過程中，應(yīng)積極嘗試運用體驗式教學手段，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，加深其對藝術(shù)之美的感受。學生只有借助自身體驗，通過美術(shù)表達自身的真實想法，可能促進自身的審美認知以及文化素養(yǎng)提升。（剩余5771字）

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