黃炎培職業(yè)教育思想下的醫(yī)學課程思政建設路徑研究
摘 要：黃炎培所提出的職業(yè)教育思想，為我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展奠定理論基石。在全新的教育背景下，為了促進高職院校課程思政的深化改革和持續(xù)建設，充分貫徹和踐行黃炎培職業(yè)教育思想，具有至關重要的意義。文章首先對黃炎培職業(yè)教育思想進行概述，之后分析高職院校在課程思政推進過程中所面臨的問題，最后在問題的基礎上，論述強化頂層設計、提升德育本領、推進課程改革等醫(yī)學類高職院校課程思政建設的路徑，為相關教育人員提供重要參考。（剩余5843字）