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高職公共英語課程思政教學素材開發(fā)與教學實踐研究

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摘  要:開展課程思政教育是國家的戰(zhàn)略舉措,意義重大。針對高職高專公共英語課程開展課程思政有其可行性和必要性?,F(xiàn)有課程思政相關(guān)的教學素材相對缺乏,教師可以通過挖掘、搜集或制作具有家國情懷、國際意識和職業(yè)素養(yǎng)方面的課程思政教學素材,并精心設(shè)計教學,把各種思政元素巧妙地融入課堂,實現(xiàn)育人和育才的統(tǒng)一。(剩余5430字)

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