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基于“禮儀他人,成就自己”的課程思政教學設計

——以汽車售后服務課程為例

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摘  要  將以汽車售后服務課程為例,研究思政融入專業(yè)課的課程設計方法。把中華傳統(tǒng)美德等課程的思政元素隱性地滲透到教學之中,實現(xiàn)德技并修的課程目標。

關(guān)鍵詞  汽車售后服務;課程思政;教學設計

中圖分類號:G712    文獻標識碼:B

文章編號:1671-489X(2023)03-0082-05

0  引言

教育興則國興,教育強則國強。(剩余3463字)

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