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摘 要 電梯工程專業(yè)以高素質(zhì)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo),把提高學(xué)生的核心職業(yè)能力作為教育核心目標(biāo),把項(xiàng)目化教學(xué)應(yīng)用到其專業(yè)課程中,可打破傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)的束縛,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性等學(xué)習(xí)情況會得到改善。對電梯工程專業(yè)的工程制圖課程開展項(xiàng)目化教學(xué)研究,旨在從定量研究方向論證項(xiàng)目化教學(xué)可以提高工程制圖課程教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。(剩余4247字)
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項(xiàng)目化教學(xué)在電梯工程專業(yè)工程制圖課程中的應(yīng)用研究
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