基于zSpace的小學科學探究式教學設計流程構建

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摘  要  以zSpace為研究對象，對zSpace進行介紹，闡述zSpace應用于教學的優(yōu)勢，并梳理歸納出目前小學科學教學存在的問題。在此基礎上，以小學科學教學為例，構建基于zSpace的小學科學探究式教學設計流程，以期為zSpace在教育領域的深入應用提供借鑒。

關鍵詞  zSpace；小學科學；探究式教學；虛擬現(xiàn)實

中圖分類號：G623.6    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）11-0043-04

0  引言

虛擬現(xiàn)實是近幾年的研究熱點，特別是在醫(yī)學、軍事、航空等領域得到廣泛應用。（剩余5784字）