KPI+360度評估在高校行政管理人員考核中的應(yīng)用研究

——以北京某大學為例

摘 要：文章以高校行政管理人員考核特點為切入點，探索分析了行政管理崗位考核中存在的問題，提出了采用關(guān)鍵績效指標（KPI）與360度評估相結(jié)合進行考核的意見，并構(gòu)建了行政管理人員績效考核的指標體系，其中崗位職責履行、工作業(yè)績考核以KPI為主，工作態(tài)度考核評價等則以360度評估為主。

關(guān)鍵詞：高校 行政管理人員 KPI 360度評估 考核

中圖分類號：F240;G64  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2024）06-151-02

在高水平大學的建設(shè)中，行政管理人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力是學校高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量。（剩余3486字）