KPI+360度評(píng)估在高校行政管理人員考核中的應(yīng)用研究

——以北京某大學(xué)為例

摘 要：文章以高校行政管理人員考核特點(diǎn)為切入點(diǎn)，探索分析了行政管理崗位考核中存在的問題，提出了采用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）與360度評(píng)估相結(jié)合進(jìn)行考核的意見，并構(gòu)建了行政管理人員績(jī)效考核的指標(biāo)體系，其中崗位職責(zé)履行、工作業(yè)績(jī)考核以KPI為主，工作態(tài)度考核評(píng)價(jià)等則以360度評(píng)估為主。

關(guān)鍵詞：高校 行政管理人員 KPI 360度評(píng)估 考核

中圖分類號(hào)：F240;G64  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2024）06-151-02

在高水平大學(xué)的建設(shè)中，行政管理人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。（剩余3486字）