中國式現(xiàn)代化視域下培養(yǎng)時代新人的三重向度

摘 要：黨的二十大報告擘畫了國家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新篇章，并立足國家發(fā)展戰(zhàn)略需要突出強(qiáng)調(diào)了青年工作的重要性。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人正是基于這一新歷史方位下的人才培養(yǎng)目標(biāo)。新時代青年有著挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑賳?，是現(xiàn)代化發(fā)展過程中的實(shí)踐主體和先鋒力量。文章進(jìn)一步聚焦培養(yǎng)時代新人和中國式現(xiàn)代化之間的互動邏輯，從理論、價值、實(shí)踐三個向度探析，有助于回應(yīng)青年發(fā)展的時代主題，推進(jìn)時代新人培育的系統(tǒng)性工程。（剩余5361字）