《納稅實(shí)務(wù)》課程思政教學(xué)改革實(shí)踐探索研究

摘 要：課程思政建設(shè)是推進(jìn)三全育人綜合改革的重要舉措，扎實(shí)推動(dòng)課程思政走實(shí)走深，充分發(fā)揮課堂思政教育引領(lǐng)示范作用，是當(dāng)前高校教學(xué)改革迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)。文章以《納稅實(shí)務(wù)》課程為例，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，深入挖掘蘊(yùn)含的思政元素，從教學(xué)總體設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、評(píng)價(jià)與成效等方面進(jìn)行改革，探討課程思政建設(shè)實(shí)施路徑，為其他專業(yè)課程思政建設(shè)提供新思路。（剩余4706字）