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摘 要：課程思政建設是推進三全育人綜合改革的重要舉措，扎實推動課程思政走實走深，充分發(fā)揮課堂思政教育引領示范作用，是當前高校教學改革迫在眉睫的一項任務。文章以《納稅實務》課程為例，結合課程特點和教學內容，深入挖掘蘊含的思政元素，從教學總體設計、課程實施、評價與成效等方面進行改革，探討課程思政建設實施路徑，為其他專業(yè)課程思政建設提供新思路。（剩余4706字）
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《納稅實務》課程思政教學改革實踐探索研究
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