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摘 要：《審計(jì)學(xué)》課程作為高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的核心必修課程，教師需根據(jù)不同時(shí)期對(duì)審計(jì)人才能力素質(zhì)需求的變化，秉承“以學(xué)生為中心”，在“大思政”格局下落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中提出“雙思”課堂的構(gòu)想，即“課程思政+思維教育”的課堂模式，旨在培育具有高尚道德、豐富知識(shí)、創(chuàng)新思維的德才兼?zhèn)湫滦蛯徲?jì)人才。（剩余3076字）
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《審計(jì)學(xué)》雙思課堂教育融合發(fā)展創(chuàng)新研究
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