高職流通類專業(yè)實踐教育與勞動教育融合探索

摘 要：文章通過對高職流通類專業(yè)實踐教育與勞動教育的比較以及二者的相關性分析得出高職院校流通類專業(yè)實踐教育與勞動教育深度融合的可能。借助高職流通類專業(yè)勞動教育與專業(yè)實踐教育“融合遞進式”教學模式，創(chuàng)新高職流通類專業(yè)人才培養(yǎng)新模式，提出高職流通類專業(yè)實踐教育與勞動教育融合的途徑建議。

關鍵詞：流通類專業(yè)實踐教育 勞動教育 融合

中圖分類號：F240  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2022）01-195-02

一、立德樹人，完善高職院校專業(yè)實踐教學改革理論

通過搜索收集國內(nèi)高職院校專業(yè)實踐教學改革以及專業(yè)實踐教育與勞動教育融合的相關主題文獻，可在一定程度了解學者們對相關高職院校進行專業(yè)實踐教育與勞動教育融合的研究情況。（剩余3819字）