高職院校汽車(chē)類(lèi)學(xué)生“工匠精神”培育研究

摘 要：部分高職院校存在重視職業(yè)技能訓(xùn)練，輕視職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，忽視工匠精神培育的現(xiàn)象。文章針對(duì)這一突出現(xiàn)象進(jìn)行原因分析，探求工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在契合關(guān)系，探索以學(xué)校營(yíng)造環(huán)境，教師指導(dǎo)示范、學(xué)生主體踐行相結(jié)合的高職汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的“工匠精神”培育路徑。高職學(xué)生在崇尚勞動(dòng)、崇尚技能、崇尚工匠的環(huán)境中成長(zhǎng)，在教師以身示范，指導(dǎo)引領(lǐng)下成才，在學(xué)生自覺(jué)踐行，精湛技能過(guò)程中成匠，以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)高職學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)的訴求，達(dá)到培育汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生“工匠精神”的目的。（剩余5183字）