項(xiàng)目式教學(xué)引領(lǐng)下高中語文大單元教學(xué)的有效實(shí)施

——以人教版必修下第三單元為例

隨著教學(xué)改革的持續(xù)推進(jìn)，項(xiàng)目式教學(xué)法在各學(xué)科教學(xué)中的實(shí)施凸顯了一定的應(yīng)用優(yōu)勢，不僅倡導(dǎo)教師做好資源整合、知識整合，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的課程體系，還突出了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在綜合性的實(shí)踐項(xiàng)目中學(xué)知識、長技能，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。將項(xiàng)目式教學(xué)法融入高中語文大單元教學(xué)中，能夠?qū)⒄麄€(gè)單元的學(xué)習(xí)整合為一個(gè)大的實(shí)踐項(xiàng)目，從而提升教學(xué)的整體性、連貫性。（剩余4879字）